CALVOTÁ 2018
El día 31 de Octubre celebramos en nuestro colegio "La calvotá". Días antes todos los niños trajeron al colegio frutos típicos de otoño: castañas, nueces, granadas, almendras, avellanas,...
Depués el AMPA fue la encargada de prepararlos: pelaron, partieron los frutos de otoño y asaron las castañas.
Así estaban las mesas antes de empezar el banquete...
Aquí podemos ver cómo degustamos estos ricos frutos de otoño.
Muchas gracias a la participación del AMPA y los padres que colaboraron para poder llevar a cabo esta fiesta.
Cuentacuentos
El miércoles día 24 de Octubre celebramos el día de la biblioteca con la visita a nuestro centro de un gran cuentacuentos: Patxidifuso.
Nos contó muchos muchos cuentos e historias: cuentos tradicionales, de diferentes países, cuentos más actuales,...
Al contar los cuentos utiliza además de sus palabras, canciones, gestos y dibujos que captaron la atención de todos, desde los más pequeños a los más mayores.
Convirtió a los niños en protagonistas, a través de cuentos como el de los Chivos.
Todos disfrutamos muchos y nos lo pasamos genial.
Y colorín, colorado,...
TALLER DE RECICLAJE
El mes de septiembre gracias a la Mancomunidad Riberos del Tajo se llevó a cabo, con todos los alumnos de nuetro colegio, un taller de reciclaje con motivo del día de la comarca. Nuestros alumnos realizaron varios productos que después el día de la comarca se obsequiaron a aquellas personas que se acercaron a Cañaveral a reciclar.
Los niños de Educación Infantil y los niños de 1º y 2º de primaria realizaron botes de nieve y pai pai. Quedaron preciosos y todo hecho con material de reciclaje.
Y con esta actividad hemos contribuido a cuidar el medio ambiente. ¡No te olvides de las 3 r!
Reciclar, reducir y reutilizar.
Actividades en El Perú Cáceres Wellness
El miércoles nuestros alumnos de primero, segundo, tercero y cuarto, se lo pasaron pipa en el Perú Wellness de Cáceres.
Las actividades fueron varias, pero destacamos entre ellas la Zumba, la piscina climatizada y el pádel.
En la zumba, bailaron con la música e hicieron ejercicio a la vez. También utilizaron colchonetas para que el ejercicio fuera más intenso. A continuación vemos un ejemplo de estas clases:
Más tarde realizaron actividades en la piscina climatizada de todo tipo. Para realizar estas actividades, como todos sabemos es muy importante realizar un calentamiento previo específico así como tener en cuenta los recursos utilizados para estas actividades, de tal forma que sean seguros.
Realizaron muchas actividades pero destacamos el lanzamiento desde un tobogán hecho por cochonetas o intentar andar por encima de colchonetas en la superficie del agua.
Hubo tiempo para todo, de esta forma trataron de reponerse con una buena merienda. Cuando habían repuesto fuerzas, se encaminaron a jugar al pádel donde debían de pasar una pelota de tenis al otro campo, de forma individual y por equipos.
Al final, todos cansados volvieron muy contentos en autobús hacia Mirabel.
PROADES AJEDREZ
El pasado dos de Marzo comenzamos a trabajar el ajedrez en nuestras clases de EF. Como el temporal encima no favorece nuestras clases en las pistas, los alumnos de primaria de nuestro cole hemos tomado contacto con un juego de mesa llamado ajedrez.
El ajedrez es un juego entre dos personas, de las cuales, cada una dispone de 16 piezas móviles que se colocan sobre un tablero dividido en 64 casillas o escaques. En su versión de competición está considerado como un deporte.
Originalmente inventado como un juego para personas, a partir de la creación de computadoras y programas comerciales de ajedrez, una partida de ajedrez puede ser jugada también por una persona contra un programa de ajedrez o por dos programas de ajedrez entre sí.
Se juega sobre un tablero cuadriculado de 8×8 casillas (llamadas escaques), alternadas en colores blanco y negro, que constituyen las 64 posibles posiciones de las piezas para el desarrollo del juego. Al principio del juego cada jugador tiene dieciséis piezas: un rey, una dama, dos alfiles, dos caballos, dos torres y ocho peones. Se trata de un juego de estrategia en el que el objetivo es «derrocar» al rey del oponente. Esto se hace amenazando la casilla que ocupa el rey con alguna de las piezas propias sin que el otro jugador pueda proteger a su rey interponiendo una pieza entre su rey y la pieza que lo amenaza, mover su rey a un escaque libre o capturar a la pieza que lo está amenazando, lo que trae como resultado el jaque mate y el fin de la partida.
Este deporte, tal como se conoce actualmente, surgió en Europa durante el siglo XV, como evolución del juego persa shatranj, que a su vez surgió a partir del más antiguo chaturanga, que se practicaba en la Indiaen el siglo VI.
A continuación vamos a ver algunas imagenes donde nuestros alumnos son los protagonistas del aprendizaje:
En esta última imagen vemos como Marcos aconseja un movimiento a Ángel para dar jaque mate y acabar ganando la partida:
